
ناوچه Ertuğrul و دوستی ترکیه و ژاپن
ناوچه ارطغرولدر سال 1887، امپراتور ژاپن، میجی، از سلطان دوم عثمانی دعوت کرد. او مأمور شد که هیئت دوستی را که در ازای هدایایی که برای عبدالحمیت فرستاده بود، حمل کند. تاریخچه این ناوچه چیزی بیش از یک سفر دریایی است که به نماد دوستی دو ملت تبدیل شده است. با این حال، حادثه غم انگیزی که در راه بازگشت در سال 1890 رخ داد، اثری تاریک در تاریخ این دوستی بر جای گذاشت.
توسعه رویداد و طوفان
ناوچه Ertuğrul پس از یک سفر طولانی و دشوار به ژاپن رسید و در آنجا هیئت عثمانی با امپراتور ژاپن میجی ملاقات کرد و هدایایی را تقدیم کرد. با این حال، در راه بازگشت به استانبول، طوفانی که در اقیانوس در 16 سپتامبر 1890 رخ داد، به طور غیر منتظره ای بر ناوچه تأثیر گذاشت. بیشتر خدمه در داخل کشتی محبوس شده بودند که در این شرایط سخت به صخره ها برخورد کرد و غرق شد.
پیامدهای فاجعه
بر اثر این حادثه تلخ، تقریباً 600 فقط از خدمه 69 فرد نجات یافت. در میان کسانی که جان خود را از دست دادند، افرادی از منطقه تونیا ترابزون بودند. عبدالله کوزوغلو، پسر مهمت نیز وجود دارد. داستان عبدالله کوزوغلو برای بسیاری از مردم منبع الهام بوده است، به ویژه آنها را وادار به تفکر در مورد عمق روابط ترکیه و ژاپن کرده است.
داستان یاووز سلیم دورموش
دانش آموز صنف دوازدهم دبیرستان امام هتیپ آناتولی دورسون علی کورت در ناحیه اورتاهیسار ترابزون یاووز سلیم دورموش، از کودکی می خواست بداند عبدالله کوزوغلو کیست. او که تحت تأثیر داستان ناوچه ارطغرول قرار گرفته بود، تصمیم گرفت ژاپنی را یاد بگیرد. او ژاپنی خود را در عرض سه سال با استفاده از امکانات شخصی خود و بدون گذراندن هیچ دوره ای به سطح بسیار خوبی رساند. این موفقیت نشان از پشتکار و اراده او بود.
در ژاپن تحصیل کنید و بورسیه بگیرید
یاووز سلیم دورموش، دولت ژاپن سالانه تنها به 100 دانشجوی خارجی می دهد. بورسیه تحصیلی آسیا کاکه هاشیاو برنده شد. به لطف این بورسیه، او فرصت تحصیل در ژاپن را پیدا کرد و دانش علمی و فرهنگی خود را در این فرآیند افزایش داد. دورموش تجربه خود را اینگونه توصیف می کند: هر ساله صد دانش آموز از سراسر جهان، به ویژه از کشورهای آسیایی و G7، به لطف بورسیه تحصیلی آسیا کاکه هاشی که توسط دولت ژاپن داده می شود، حق تحصیل در دبیرستان های ژاپن را به دست می آورند. من هم برای این برنامه امتحان دادم و همه مصاحبه ها را با موفقیت پشت سر گذاشتم.»
زمان در کوشیموتو
تصادفاً حق تحصیل در ژاپن را به دست آورد. کوشیموتو او در طول چهار ماهی که در آنجا سپری کرد، در آرشیو تحقیق کرد و قبر کسانی را که در حادثه غرق شدن کشتی جان خود را از دست دادند، پیدا کرد. این روند برای او بسیار معنادار بوده است. دورموش در بنای یادبودی که برای سربازان عثمانی که در غرق شدن کشتی به شهادت رسیدند، ایستاده است. یاسین شریف اظهار داشت که آن را خوانده است. این گونه فعالیت های معنوی گامی فوق العاده مهم در برقراری ارتباط با گذشته بوده است.
اهمیت دوستی ترکیه و ژاپن
داستان کشتی Ertuğrul به نماد دوستی ترکیه و ژاپن تبدیل شده است. روابط دو کشور اگرچه در طول تاریخ با مشکلات فراوانی روبرو بوده است، اما همواره نمونه ای از همبستگی را به نمایش گذاشته است. هر دو طرف باید برای حفظ این دوستی تلاش کنند. چنین داستان هایی باعث افزایش تعامل فرهنگی و تقویت تعهد دو ملت به یکدیگر می شود.
در نتیجه
داستان یاووز سلیم دورموش نمونه ای است که بر عزم و اراده یک فرد جوان و اهمیت روابط ترکیه و ژاپن تاکید دارد. داستان غم انگیز ناوچه ارطغرول تنها یک کشتی شکسته نیست، بلکه رویدادی است که پیوندهای دوستی بین دو ملت را تقویت می کند. این وظیفه ماست که گذشته را ردیابی کنیم و این آثار را به نسل های آینده برسانیم.