محمود اوزر، وزیر آموزش ملی، مرکز فرهنگ و هنر موسسه بلوغ را در سامسون افتتاح کرد. محمود اوزر وزیر آموزش ملی در این مراسم که با حضور محمد موش وزیر بازرگانی و بسیاری از مهمانان برگزار شد، اظهار داشت که سامسون شهری بود که اولین حرکت های نمادین پایه گذاری جمهوری در آن آغاز شد و از حضور در اینجا خوشحالم.
اوزر با بیان اینکه همکاری با وزیر محترم محمد موش در کابینه مفتخر است، گفت: ایجاد گشایش در شهری که وزیر محترم ما در آن مستقر است و بر موانع افزایش ظرفیت تجاری غلبه کرده است برای من بسیار خوشحال است. کشور ما خیلی سریع معتقدم سامسون با حضور وزیر محترم خود شاهد توسعه اقتصادی بزرگی نه تنها از نظر اقتصادی، بلکه در زمینه های تولیدی، فرهنگی، هنری و سایر زمینه ها خواهد بود. گفت.
اوزر با اشاره به اینکه او از اردو نیز حمایت خواهد کرد، گفت: "امیدوارم تمام تلاش خود را بکنیم تا کشور را با رنگ و آب و هوای متفاوت توسعه دهیم و آن را در سامسون، اردو، ترابزون با وزرای محترممان تقویت کنیم. در ساحل دریای سیاه." از اظهارات او استفاده کرد.
اوزر با بیان اینکه ترکیه در 20 سال گذشته شاهد تحول انقلابی در آموزش و پرورش بوده است، دائمی ترین سرمایه کشورها را سرمایه انسانی دانست و گفت: اگر مهم ترین ابزاری که برای افزایش کیفیت سرمایه انسانی استفاده می شود، آموزش نباشد، وجود دارد. هیچ تولیدی، بدون آموزش، گام نهادن قاطعانه از گذشته به آینده، ممکن نیست، هنر بدون آموزش وجود ندارد، هیچ چیز بدون آموزش وجود ندارد. گفت.
اوزر با یادآوری اینکه پس از جنگ جهانی دوم، کشورهای دیگر با سرمایه گذاری در آموزش و پرورش نرخ ثبت نام خود را به بیش از 90 درصد افزایش دادند تا نرخ ثبت نام خود را افزایش دهند، گفت، با این حال، در دهه 2000، چشم انداز آموزشی در ترکیه بسیار بد بود و در در دهه 2000، میزان تحصیل در 5 سال تحصیلی بسیار بد بود و این میزان را 11 درصد، در دبیرستان 44 درصد و در آموزش عالی 14 درصد اعلام کرد. اوزر با بیان اینکه بسیج عظیمی در آموزش و پرورش به رهبری رجب طیب اردوغان رئیس جمهور این کشور آغاز شد، سخنان خود را چنین ادامه داد:
«کلاس درس ساخته شد، مدارس ساخته شد. در دهه 2000، تعداد کلاس های درس در 81 استان ترکیه تنها 300 هزار کلاس بود. امروز کشوری هستیم با 857 هزار کلاس درس. حرکت دوم، حرکت به سمت دموکراتیک کردن آموزش و پرورش بود که برای افزایش نرخ ثبت نام انجام شد. به عبارت دیگر، تمام اقدامات ضد دموکراتیک در مقابل آموزش و پرورش حذف شده است.
با بیان اینکه رکن اول بسیج در آموزش و پرورش سرمایه گذاری فیزیکی است، رکن دوم لغو اقدامات ضد دموکراتیک از جمله ممنوعیت حجاب و اعمال شماره طبقات و رکن سوم و حساس ترین رکن سیاست های اجتماعی اجرا شده برای تقویت برابری است. وزیر اوزر از فرصت در آموزش گفت: «در 20 سال گذشته در این کشور، کتاب ها به صورت رایگان توزیع شده است. ما سال گذشته منابع کمکی را فعال کردیم. ما 190 میلیون منبع مفید را به صورت رایگان توزیع کردیم. کمک هزینه تحصیلی مشروط معرفی شد. به عبارت دیگر به خانواده ها به شرط ادامه تحصیل فرزندانشان حمایت مالی می شد. بورسیه های تحصیلی اعطا شده است. آن مردم فقیر که نمی توانستند با آموزش اتوبوسی به آموزش دسترسی پیدا کنند، مدارس خود را در محدوده آموزش با اتوبوس رایگان دریافت کردند. و غذای رایگان برای اولین بار معرفی شد. اونی که شروع کرد این بود که قبل از این دوره چیزی به نام غذای مجانی وجود نداشت. 1,8 میلیون دانش آموز غذای رایگان دریافت می کردند. از 6 بهمن این رقم را به 5 میلیون رساندیم. ما برای همه بچه هایمان در دوره پیش دبستانی، به همه توله هایمان غذای رایگان ارائه می کنیم. هزینه جاری این سیاست های اجتماعی، هزینه سیاست های اجتماعی در بیست سال گذشته 525 میلیارد لیره است. پس نتیجه چه شد؟ نتیجه این بود: نرخ ثبت نام در سن پنج سالگی از 11 درصد به 99,86 درصد افزایش یافت. نرخ خالص ثبت نام در آموزش متوسطه از 44 درصد به 99,17 درصد افزایش یافته است. نرخ خالص ثبت نام در آموزش عالی از 14 درصد به 47 درصد افزایش یافته است. به عبارت دیگر، بیست سال گذشته منطبق بر دوره‌ای بوده است که این کشور از سرمایه‌های انسانی خود به بهترین نحو استفاده کرده است.»
وزیر اوزر با تاکید بر اینکه این اقدامات دو برنده دارد، گفت: «اولین فقیر هستند. می‌دانی، در آن آهنگ قرن ترکی می‌گوید «بگذارید مظلوم آوازهای خود را بخوانند». ستمدیدگان در این دوره ترانه های خود را می خواندند. دومی زنان بودند. اگرچه میانگین تحصیل دختران ما در دوره متوسطه 44 درصد بود، اما 39 درصد بود. اکنون به 99 درصد رسیده است. نرخ ثبت نام دختران و نرخ ثبت نام زنان برای اولین بار از پسران پیشی گرفت. از سال 2014، میزان تحصیل زنان در آموزش عالی از مردان بیشتر شده است. گفت.