آموزش حضوری یا آموزش آنلاین در آموزش زبان؟

امروزه انواع مختلفی از آموزش ها به خصوص در آموزش زبان ارائه می شود. شما همچنین در انتخاب آموزش حضوری، آنلاین یا گروهی و آموزش حضوری یا آموزش آنلاین؟اگر در مورد آن بلاتکلیف هستید، این مقاله برای شماست. مدیر شعبه قیصری آکادمیکس در خارج از کشور، تنها شرکت مشاوره تحصیلی بین المللی از ترکیه که چهار بار برنده جوایز ستاره شده است. کمال بنک به سوالات برای شما پاسخ می دهد

اگرچه آموزش هایی که می توان از دوره ها، بسترهای دوره های زنده و اپلیکیشن های دیجیتال دریافت کرد، از نظر کیفیت، محتوا، مربی و عملکرد متفاوت است، اما به طور کلی این سه روش دارای مزایایی هستند. اما به نظر می رسد که اپلیکیشن های دیجیتال و بسترهای دوره های زنده حداقل برای مدتی جایگزین دوره ها نخواهند شد. برخی از دلایل این امر به شرح زیر است؛

آموزش حضوری یا آنلاین: مزایا و معایب

آموزش با هدف تبیین، نه درک:

برنامه های دیجیتال عمدتاً از تمرین ها و تکرارهای مختلفی برای درک زبان خارجی توسط کاربران خود تشکیل شده است. اینها معمولاً به حل مشکل ناتوانی در صحبت کردن که مردم از آن شکایت دارند کمک زیادی نمی کند. در کلاس های آنلاین sohbet اگر در آینده عناصر زبانی جدید و متفاوتی به اشتراک‌گذاری‌ها اضافه نشود، یادگیری ممکن است محدود شود. مطالعات پیشرفته‌تر واژگان و دستور زبان همراه با فعالیت‌هایی مانند گفتن به خواننده، گوش دادن به گفتن، تماشا کردن و گفتن، گفتن خاطره شاد در گذشته انجام شود، می‌تواند در یک فرآیند برنامه‌ریزی شده انجام شود و کمک بیشتری به توسعه کند. از زبان خارجی

تعامل چند بعدی در محیط یادگیری اجتماعی:

یکی از بزرگترین مزیت های دوره ها، حضور دانشجویان در محیط آموزشی است. درس‌ها و تمرین‌های زنده، که عموماً به صورت درس‌های انفرادی تدریس می‌شوند، فاقد این بعد اجتماعی هستند. کار زوجی، کار گروهی و ارائه در مقابل جامعه، هم کارایی آموزش را افزایش می دهد و هم به رشد شخصیت به ویژه در کودکان و نوجوانان کمک می کند. دانش آموزان و معلمانی که فقط یکدیگر را روی صفحه می بینند نمی توانند به گرما و تعامل واقعی محیط کلاس دسترسی داشته باشند.

برنامه درسی و رویکرد آموزش:

اهداف یادگیری در دوره های زبان خارجی دقیق تر و دقیق تر است. مثلا؛ یک سطح متوسط ​​80 ساعته به طور حرفه ای برنامه ریزی شده است دوره آیلتس این در درمان چهار مهارت زبان (خواندن، نوشتن، گوش دادن و صحبت کردن) و سه حوزه زبانی (واژگان، دستور زبان و تلفظ) جامع تر است. زمان آموزش طولانی‌تر و کادر آموزشی از پیش تعیین‌شده، بازخورد و رویکرد جامع‌تری به آموزش ارائه می‌کند.

انگیزه:

انگیزه برای یادگیری زبان خارجی ضروری است. به طور کلی، دانش‌آموزان در پلتفرم‌های دیجیتال و سیستم‌های آموزشی غیر حضوری ممکن است فارغ از هزینه‌هایشان، به دلیل بی انگیزگی، تکمیل تحصیلات خود را با مشکل مواجه کنند. زیرا نیازهایی که در زندگی شخصی، اجتماعی، شغلی یا تحصیلی ما وجود دارد می‌تواند باعث شود مسئولیت‌هایی که به نظر می‌رسد کمتر اهمیت دارند و هیچ تحریمی ندارند به تعویق بیفتند یا حتی به طور کامل نادیده گرفته شوند. پیوند بین معلم و دانش آموز در دروس قوی تر است. به خصوص معلمان در مؤسسات آموزش خصوصی مانند دوره ها از تکنیک های مختلفی برای حفظ انگیزه دانش آموزان در سطوح بالا قبل، حین و بعد از درس استفاده می کنند.

توجه:

اکنون فناوری بخشی جدایی ناپذیر از هر لحظه از زندگی روزمره ما است. در حین یادگیری یک زبان خارجی در محیط دیجیتال، دستگاه ما یا سایر وسایلی که در حال حاضر از آنها استفاده نمی کنیم، می توانند در هر زمانی یک محرک شنیداری یا بصری باشند. اعلان‌هایی که دائماً بر روی صفحه نمایش ظاهر می‌شوند، تبلیغات از برنامه‌ها و موارد دیگر می‌توانند به راحتی حواس ما را پرت کنند. این امر گاهی تمرکز بر درس را تقریباً غیرممکن می کند و کارایی یادگیری را کاهش می دهد.

مربیان حرفه ای با ساختار آموزشی:

در برخی از پلتفرم‌های دوره آنلاین، مربیان ممکن است از افرادی تشکیل شوند که فارغ‌التحصیل دانشکده آموزش نباشند و انگلیسی را به طور حرفه‌ای تدریس نکنند. اولین الزامات برای مربیانی که در یک دوره کار خواهند کرد، تشکیل، آموزش و تجربه است.

کنترل ها و قوانین سختگیرانه تر:

مؤسسات آموزشی در کشور ما به طور مرتب توسط وزارتخانه ها و مؤسسات رسمی وابسته به آنها بازرسی می شوند، بدون اینکه فرقی بین خصوصی و دولتی قائل شوند. آموزش و عملکرد آکادمیک موسسه بر اساس معیارهای تعیین شده توسط دولت انجام می شود. مربیان بر اساس معیارهای خاصی انتخاب می شوند. زمانی که دانش آموزان می خواهند از این موسسات آموزش ببینند، قراردادهایی که به آنها ارائه می شود از نظر حفظ حقوق متقابل و تعیین قوانین بسیار مهم است.

تفاوت زمان در سیستم عامل های درس زنده:

به عنوان مثال، اگر مربی ای که با او کار خواهید کرد در ایالات متحده زندگی می کند، اولین چیزی که باید در نظر بگیرید تا تحصیل شما انجام شود، تفاوت زمانی بین دو کشور خواهد بود. این می‌تواند برنامه‌ریزی تحصیلی را برای دانش‌آموزان در زمان‌هایی در مقایسه با آموزش حضوری که در داخل کشور ارائه می‌شود، دشوار کند.

خلاصه

تصور اینکه برنامه‌ها و درس‌های زنده روی پلتفرم‌های دیجیتال تأثیر منفی ندارند، اما این ابزارها و محیط‌های یادگیری تا حد زیادی در آموزش زبان‌های خارجی استفاده می‌شوند. مکمل درست تر است که فکر کنیم اینطور است اینها انگیزه دانش آموزان را افزایش می دهد و در عین حال به آنها کمک می کند تا چندفرهنگی را بپذیرند و به دانش آموزان کمک می کند تا با اضطراب صحبت کردن کنار بیایند. با این حال، باید در نظر داشت که یادگیری ممکن است به طور کلی از ابتدا تا انتها انجام نشود، به طور سنتی نیاز به پیگیری توسط مربی دارد و دانش آموزان ممکن است توجه و انگیزه اولیه خود را در آموزش آنلاین از دست بدهند. به همین دلیل می توان گفت که دوره های زبان خارجی و آموزش حضوری همچنان نقش مهمی در یادگیری زبان های خارجی دارد.

کمال بنک، بنیانگذار آکادمی بنک، یک دوره زبان بوتیکی که در کایسری فعالیت می کند، دوره های یادگیری زبان خارجی، برنامه های کاربردی دیجیتال و پلتفرم های درس زنده را در چارچوب مشاهدات خود برای شما مقایسه کرد. برای بیشتر دوره زبان خارجی آکادمی بنک می توانید به سایت مراجعه کنید.