اقدامات اولیه در درمان کم شنوایی مهم است

به گفته راسیم شاهین، متخصص شنوایی شناسی بالینی بخش گوش و حلق و بینی دانشگاه چوکوروا، سطح پیشرفت مطلوب در نواحی رشدی کودکان کم شنوایی تنها با جراحی کاشت حلزون زودرس امکان پذیر است.

کارشناسان خاطرنشان می کنند که اقدامات اولیه در درمان کم شنوایی بر موفقیت تحصیلی کودکان نیز تأثیر می گذارد. به گفته راسیم شاهین، متخصص شنوایی شناسی بالینی بخش گوش و حلق و بینی دانشگاه چوکوروا، که اظهار داشت: کودکان ناشنوای بسیار شدید می توانند با سمعک رشد بسیار محدودی از خود نشان دهند، این کودکان فقط با لب خوانی می توانند ارتباط برقرار کنند، آنها در مدارس عادی پذیرفته نشدند. مجبور بودند برای افراد کم شنوایی به مدارس بروند. شاهین با اشاره به اینکه به ویژه با برنامه غربالگری شنوایی نوزادان وزارت بهداشت، جراحی ایمپلنت به یک سالگی کاهش می یابد، اظهار داشت: این کودکان در شنوایی اولیه و توانبخشی اولیه مانند همسالان خود رشد زبانی را نشان می دهند.

کم شنوایی شدید نیاز به کاشت حلزون دارد

شاهین با بیان اینکه طبقه بندی شنوایی بر اساس نتایج برخی از تست های شنوایی انجام می شود، گفت: ما با استفاده از تمام باتری های تست در کلینیک خود ارزیابی می کنیم. با توجه به این نتایج آزمایش، ما افت شنوایی تا 25 دسی بل را طبیعی، بین 26-40 دسی بل را خفیف، بین 41-60 دسی بل را متوسط، بین 61-80 دسی بل را پیشرفته و بالای 81 دسی بل را به عنوان بسیار شدید طبقه بندی می کنیم. کودکان با کم شنوایی خفیف تا متوسط ​​می توانند مانند همسالان خود با سمعک مناسب و توانبخشی شنوایی رشد کنند.

اگرچه تعداد کمی از کودکان مبتلا به کم شنوایی پیشرفته با سمعک و توانبخشی شنوایی بهبود می یابند، اما مشکلاتی مانند رشد ناکافی زبان، ناتوانی در درک کلمات گفتاری، ناتوانی در بیان خود، ناتوانی در درک صدا و غیره در زندگی روزمره آنها وجود دارد. زندگی و زندگی مدرسه آنها در موقعیت ها با مشکلات جدی مواجه می شوند و در همه زمینه های توسعه از همسالان خود عقب می مانند. به همین دلیل، تقریباً همه کودکان با کم شنوایی شدید تا عمیق نیاز به کاشت حلزون دارند. وی گفت: درمان کاشت حلزون تحت پوشش SSI است.

معلمان دانش آموزان کم شنوا کار زیادی برای انجام دادن دارند

شاهین با بیان اینکه معلمان کودکان کم شنوا نیز کارهای زیادی برای انجام دادن دارند، گفت: مهمترین انتظار ما از معلمان این است که فرزندان ما را بپذیرند و معتقد باشند که این کودکان با فراهم شدن شرایط مناسب می توانند موفق شوند. وی بیان کرد: باید با انگیزه و تشویق فرزندان ناشنوا و خانواده هایشان، سایر دانش آموزان را در نگرش و حمایت از کودکان ناشنوا راهنمایی کنیم، با کارشناسان و راهنمایی ها همکاری کنیم، تمایل به استفاده از دستگاه FM داشته باشیم و دانش آموز را در وسط قرار دهیم. یا ردیف جلویی که بتواند راحت تر آنها را ببیند."

پیگیری منظم شنوایی شناسی ضروری است

شاهین که کارهایی را که برای موفقیت تحصیلی دانش آموزان کم شنوایی باید انجام داد، برشمرد، گفت: «پیگیری منظم شنوایی شناسی، اطمینان از استفاده طولانی مدت و مؤثر از سمعک یا کاشت حلزون، یادگیری و به کارگیری ارتباطات مؤثر. با درک این نکته که رشد زبانی کودک کم شنوا فقط به جلسات آموزشی محدود نمی شود، استفاده از فرصت برای رشد زبان و اطمینان از مشارکت همه اعضای خانواده مهم است.

آموزش از راه دور دانش آموزان کم شنوایی

سیستم اف ام، مینی میکروفون و ... برای دانش آموزان کم شنوایی. علاوه بر دستگاه ها، لوازم جانبی نیز وجود دارد که تماشای تلویزیون، صحبت با تلفن و گوش دادن به موسیقی را آسان می کند. از آنجایی که اکثر این دستگاه ها بی سیم هستند، استفاده از آنها آسان و راحت است. با استفاده از فناوری بلوتوث به پردازنده های صدا متصل می شود. به خصوص در طول دوره همه گیر، کودکان و کاربران بزرگسال سهم زیادی در جلسات کاری و تماس های تلفنی در آموزش از راه دور دارند.