کارشناسان بیان می‌کنند که کودکان در دوران شیوع بیماری همه‌گیر، هم با انزوای اجتماعی و هم آموزش از راه دور، فرآیند دشواری را پشت سر گذاشته‌اند و به خانواده‌ها توصیه می‌کنند که توقعات فرزندان خود را از موفقیت پایین نگه دارند. کارشناسان به والدین توصیه می کنند که در طول تعطیلات زمان بیشتری را با فرزندان خود بگذرانند و به آنها توصیه می کنند که فعالیت های لذت بخشی را در خارج از منزل به خصوص با رعایت قوانین فاصله فیزیکی برنامه ریزی کنند.
دانشگاه اوسکودار NP Feneryolu مرکز پزشکی کودکان و نوجوانان متخصص روانپزشکی. دانشیار دکتر. باشاک آییک تأثیر فرآیند همه گیری را بر دانش آموزان ارزیابی کرد و در مورد دوره استراحت میان ترم آینده توصیه هایی ارائه کرد.
آموزش از راه دور هم دانش آموزان و هم والدین را به چالش می کشید
دستیار اظهار داشت: در دوران همه‌گیری که دغدغه‌های بهداشتی در سرلوحه کار جهان و کشور ما قرار دارد، اختلالاتی در بسیاری از ابعاد زندگی و همچنین تغییرات و مشکلات جدی در حوزه آموزش به وجود آمده است. دانشیار دکتر. Başak Ayik تاکید کرد که سیستم آموزش آنلاین یک فرآیند جدید و چالش برانگیز برای دانش آموزان، والدین و مربیان است. معاون آموزشی گفت: بیشتر بچه ها در آموزش از راه دور مشکل داشتند که جایگزین آموزش حضوری شد. دانشیار دکتر. باشاک آییک گفت: «آنها توضیح دادند که در درک درس و توجه به درس مشکل داشتند. وی گفت: برخی از دانش آموزان در کلاس حاضر نشدند، برخی تکالیف خود را انجام ندادند و برخی با وجود اینکه می گفتند در کلاس شرکت می کنند، وقت خود را صرف فعالیت های مختلف مانند بازی های رایانه ای، شبکه های اجتماعی و اینترنت کردند.
انزوای اجتماعی منجر به وخامت سلامت روان شد
دستیار اظهار داشت: کودکان به ویژه آنهایی که تحت نظارت والدین و معلم کم هستند از آموزش از راه دور بهره چندانی نمی برند. دانشیار دکتر. باشاک آییک گفت: تغییرات در سیستم امتحانی نیز باعث ایجاد مشکلاتی در تشخیص چنین مشکلاتی شده است. با این حال، دستیار تأکید کرد که کودکان و جوانان مسئولیت‌پذیر اضطرابشان در مورد موفقیت افزایش می‌یابد، زیرا نمی‌توانند آنطور که می‌خواهند یاد بگیرند. دانشیار دکتر. باشاک آییک گفت: «انزوای اجتماعی که برخی از کودکان به دلیل بیماری همه‌گیر تجربه می‌کنند، باعث بدتر شدن سلامت روانی آنها شده است، شاید به دلیل بستگانی که از دست داده‌اند و این تأثیر منفی بر درس‌های آنها داشته است. وی گفت: گاهی والدینی که همین روند را طی می کردند به دلیل خستگی خودشان قدرت حمایت از فرزندان خود را پیدا نمی کردند.
فعالیت های لذت بخش با کودکان برنامه ریزی کنید
معاون اظهار داشت: صرف نظر از مشکل و منبع آن، خانواده هایی که به صحبت های کودک گوش می دهند و مشکلات موجود را به دقت شناسایی می کنند، باید از کارشناسان کمک بگیرند. دانشیار دکتر. Başak Ayik توصیه کرد که در طول تعطیلات، فعالیت های لذت بخشی را با کودکان، حتی اگر کوتاه هستند، سازماندهی کنید، و کودکان را حداقل 4 تا 5 روز در هفته با رعایت قوانین فاصله اجتماعی بیرون ببرید.
دانش آموزان باید درس را دنبال کنند
دستیار دانشیار دکتر. باشاک آییک توصیه های دیگر خود را این گونه برشمرد: «توصیه می کنم والدین انتظارات خود را از موفقیت برای این دوره کاهش دهند. با این حال، این هرگز نباید به عنوان نادیده گرفتن کامل آموزش تعبیر شود. هر دانش آموزی باید حداقل وظایف مربوط به مدرسه را انجام دهد، مانند شرکت در کلاس، گوش دادن به درس و انجام تکالیف. گفتن این مطلب به زبان مناسب و پیگیری بر عهده والدین است. والدین می توانند به سادگی بررسی کنند که آیا موضوعات مطرح شده در درس ها درک شده است یا خیر. در صورت اختلال در این کارها یا مشکلات روانی، حمایت آموزشی و حمایتی بیشتر از سوی متخصصان بهداشت روان کودک، این امکان را فراهم می کند که مشکلات قبل از تشدید آنها حل شود.
اولین نفری باشید که نظر می دهید